至于特殊教育究竟是什么呢？以下从三方面加以说明：

     一、有教无类：教育是一种爱心的事业，能爱有缺陷的人，爱有困难的人，才是真正的

教育，不管他/她是属于资赋优异、智能不足或身心障碍的儿童，都应是我们的教育对象。

      二、因材施教：因材施教是一种适性教育，具体来说，即是实施个别化的教育。个别化的

教育可以是一对一的也可以是一对一个小组的教学，但不可能是全班式的教学。

     三、教育治疗：所谓教育治疗，就是透过教育的手段，以补救学生的困难。这些手段包括

弹性的课程、教材、教法、评量、编班和特殊的环境与设施。即是用特殊教育的方法，来

弥补先天的缺陷。另一方面，对资优的儿童来说，特殊教育的重点则不是补救缺陷，而是

充实和发挥潜力。