演变到现在，一种新的观点产生了，认为他们也是[人]，跟我们一样是平等的[人]，人既生于世，就有他存在的价值与自我的尊严，我们应接纳他们，就象接纳自己一样。由此产生了另外一种态度——接纳与协助，这是一种积极的态度，也是人道的态度。由此看来，社会态度的演变，是先由野蛮的歧视和拒绝，进而变成较为消极的同情、怜悯、再进入较积极的协助、接纳教育。

       重视特殊教育，显然已成为世界的潮流，任何国家不管其意识型态为何，都一样重视残障福利和特殊教育，甚至中共基础亦然。因为他们不希望被戴上[不人道]的帽子。

         二个理由是社会的需要：有人曾批评投资特殊教育太浪费了，就象肉包子打狗一去不还，是属于消耗性的投资。这是一种误会，因为他们不了解，办理特殊教育可以同时帮助解决社会问题和家庭问题，且有助于发展社会的人力资源。

        在一个残障的儿童家庭里，不但需要担付庞大的医疗和教养费用，更需要面对沉重的精神负担，整个家庭气氛也深受影响，家长的发展也受影响，对社会实在是一种重大的损失！何况有些残障者，本身也有相当的能力，甚至还是一个资优者，例如：海伦凯勒，从小又盲又聋，却有非凡的成就。因此推广特殊教育是非常必要的。