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邯郸思高的服务项目
 添加时间:2008-03-28 原文发表:2008-03-28 人气:6

        根据每个个案不同的程度，设计适合他们的课程和长短期目标。

分组教学和个别教学，常和家长沟通，共同完成教学。利用社区资源为学生提供

丰富的参与社区生活的机会，组织娱乐、休闲活动，乘公交车去公园、参观书店，到商店、超市购物等。

学习生活自理的技能和承担责任，培养讲文明、礼貌的的道德规范和公共秩序的意识，

提高参与和使用社区资源的能力及与他人互动交往的能力，训练学生掌握日常生活的技能，

通过小组教学活动和个别化训练提高自理能力。
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