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发布时间：2007-11-30 - 点击：8次 - 字数：1157字 | 早期干预能提高（超）早期诊断率，使患儿在最佳时期接受治疗，疗效显著达到正常化可能性。 围产期出现窒息、早产、缺血缺氧性脑病、颅内出血等情况的儿童，比一般的儿童更容易出现发育障碍、脑瘫、视听障碍等脑损伤性后遗症... |
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发布时间：2008-01-23 - 点击：27次 - 字数：1788字 | 对脑性瘫痪儿童进行评估的目的是什么呢？1、全面、精确地了解儿童现有的能力和目前存在的困难；2、了解儿童照顾者的需求和存在的困难；3、确定儿童的需求，为儿童制定合适的训练目标和训练方案；4、通过初期评估、中期评估... |
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发布时间：2008-01-16 - 点击：8次 - 字数：413字 | 一、截瘫康复 脊髓损伤所致的瘫痪是一种严重的伤残，又称为截瘫，无论对患者的生活自理能力 还是心理承受能力都是极大的影响和打击。及时对脊髓损伤患者开展早期康复， 可使患者在尽可能短的时间内，用较少的治疗费用，得到最大限度的功能康复， ... |
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发布时间：2007-11-30 - 点击：11次 - 字数：239字 | 为什么要对脑瘫儿进行个案评估？ 儿童发展有其阶段性，每个阶段的特点是不同的，而且每个儿童都存在着年龄、智力、个性和生活环境等个体差异因此制定什么样的目标，采用什么样的训练方式，选择什么样的训练内容等都需要有一定的依据... |
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发布时间：2007-11-30 - 点击：9次 - 字数：3387字 | 康复训练是康复医疗的基本手段和主要内容针对各种原因(如：偏瘫、脑瘫、截肢等）引起的机体功能障碍，运用运动疗法和作业疗法，使患者的残存功能得到最大限度的恢复并以最佳状态回归社会。 ... |
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发布时间：2007-11-30 - 点击：6次 - 字数：252字 | 造成语言障碍的原因：先天性、后天性、器质性和功能性等。脑瘫儿语言障碍多为运动性构音障碍和语言发育迟缓，这就使脑瘫儿在与人交往中语意沟通困难重重，对社会生活难以适应... |
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发布时间：2007-11-30 - 点击：15次 - 字数：424字 | 何谓特殊教育？ 至于特殊教育究竟是什么呢？以下从三方面加以说明： 一、有教无类：教育是一种爱心的事业，能爱有缺陷的人，爱有困难的人，才是真正的 教育，不管他/她是属于资赋优异、智能不足或身心障碍的儿童，都应是我们的教育对象。 二... |
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发布时间：2007-11-30 - 点击：19次 - 字数：238字 | 1、数的应用：包括对数字的概念、认识数字、运算、测量和金钱等。 2、人际关系：包括打招呼、介绍、尊重别人、求助别人等。。 3、家事技能：包括清扫、清洗器具整理物品。 4、社区技能：包括使用交通设施、认识社区、参与社区活动使用商店等。 5... |
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