为了推广社区化的特殊教育,为了给特殊儿童提供尽可能的教育!发挥他们应有的潜能补偿性学习机会。因此,思高教养院2004年在邯郸创办分校,是以弱智儿童的教育,和生活技能训练为主。
.思高在邯郸存在的意义.
尊重智障儿童接受教育的权利,让他们和普通人一样享受教育、社交、娱乐和最大程度回归主流的快乐。引导大众智障问题,为智障儿童及人士争取“平等机会,平等参与”的社会环境。为社会工作专业学生提供实习场所和相应的咨询,以推动社工行业在中国的发展。尽量建立良好的组织运作的示范效应,与中国其他机构分享教学工作经验,实现推动非赢利领域的共同进步。
招.生.对.象
3—18岁之间的唐氏症、自闭症、智力落后和学习鄣碍儿童!
招.生.范.围
1、3-15岁男女兼收。
2、试读期1-2周适合者留校。
3、市内学生每周六、日接回家,市外学生每月接回家一次,特殊情况酌情安排。
服.务.项.目
根据每个个案不同的程度,设计适合他们的课程和长短期目标,分组教学和个别教学,常和家长沟通,共同完成教学。利用社区资源为学生提供丰富的参与社区生活的机会,组织娱乐、休闲活动,乘公交车去公园、参观书店,到商店、超市购物等。学习生活自理的技能和承担责任,培养讲文明、礼貌的的道德规范和公共秩序的意识,提高参与和使用社区资源的能力及与他人互动交往的能力,训练学生掌握日常生活的技能,通过小组教学活动和个别化训练提高自理能力。
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